受験生の強い見方、e-講座

ふくろう博士TOP > ふくろう博士のｅ講座 > 2008年度のe-講座 > 第132回国語『発想を豊かに！～一味違う小論文を書くために～』

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本文の質問例の中で抜けている「Why」の変化形を、あなたなりに考えて埋めてください。

正解者には、抽選で日本家庭教師センター学院のオリジナル「ふくろう合格ストラップ」をプレゼントします。どんどん、ご応募ください。（記入していただいた個人情報は、プレゼントの送付の目的にのみ利用します。）
締め切りは1月4日24時です。解答は次回に掲載します。

なお、はがきやファックスでも受け付けております。はがきやファックスには、郵便番号、住所、氏名、性別、学年、電話番号を必ず記入の上、下記の宛先までお送りください。（この個人情報は、プレゼントの送付の目的にのみ利用します。）
締め切りは1月4日（当日消印有効、ＦＡＸは当日必着) 。

宛先　　〒164-0001　東京都中野区中野3－36－12　　
　　　　　日本家庭教師センター学院　
　　　　　ｅ講座宿題係

　　　　　ＦＡＸ：０３―３２２９―７７０９

■前回（第131回）の答え

この英語の原文をそのまま訳して
　「ジャマイカは夢を見、アメリカは悲鳴をあげる」
としてしまうと、いまいち面白みが伝わって来ません。

そこで日本語訳も韻を踏んでみて、
　「ジャマイカに希望、アメリカに絶望」
または漢字で韻を踏んで
　「ジャマイカ　雄叫び、アメリカ　絶叫」

としてみたらどうでしょう。

都築靖子先生

早稲田大学第一文学部卒
下は小２から上は大学院受験まで、幅広い指導経験あり。
「生徒と家庭教師はチームメイト」がモットーで、日々、生徒と力を合わせて成績アップを目指しています。

次回は、数学『数学で、合格点を取るための心構え』（仮題）です。
受験にあたり、数学を得意としている人もそうでない人も、試験場で実力を出し切れないうちに時間が終わってしまうということがあると思います。
そのような時、いかにして平常心に戻り、合格点をものにするかを述べてみたいと思います。
1月5日（月）にアップする予定ですので、ご期待ください！

今回の講座に対するご質問ご意見等は
dr-owl@2960fukurou.co.jp