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ご家庭からのお言葉 |
(平成23年12月)50 代前半。指導歴約25年。国立最難関大学に向けた指導。博学の上に研究心篤く、ハイレベルな要請ほど真価を発揮 。 |
「専門外の教科もたくさん質問しましたが、どれにも即説明をして下さるので、息子は本当に感謝しております。○○先生だからこそ可能なことだと思いますので、よい先生にめぐり会えたと思っています。息子もモチベーションの上がり下がりはあるものの、先生が穏やかに指導して下さるので、気持ちを落ち着かすことができるようです。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成23年3月)50代と60代、本学院の看板家庭教師による二人態勢。高校卒業後数年間のブランクのある生徒を1年間指導。よい資質はあるものの、勉強すること自体に価値を認めていないので自律的な学習習慣が身につかない。夏以降は、授業時間以外で毎日宿題をだし、その解説と添削をFAXでやりとりする。また、ひとりで自宅にいることの多い 生徒のために気分転換の意味を込めてカフェショップ"ス○バ"での授業を敢行。規定指導時間を大幅に超えることもしばしば。 |
「先生方にはほぼ1年間たいへんお世話になりました。昨年3月から始まった受験勉強でしたが、約1年の挑戦が終わりました。最終的に進学する大学は決めていませんが、選択肢のある状態で終わることができました。頑張りを継続すれば結果がでることを、本人はこの年齢になってようやく少しは体感できたのではないかと思います。思えば、暑いさなか学院本部に伺った折、"学習態度からみても現状の学力からみても見込みが無い"と宣告されたことや、息子がセンター試験の申し込みを忘れたり、手続きを間違えて模擬試験を受け損なったり、ヒヤヒヤドキドキの連続でした。春から秋までは、模擬試験を受けられるような実力がまだ身についていないと指摘され、秋以降ようやく模擬試験解禁になっても結局受けられず、ぶっつけ本番で1月末から入試に臨みました。大学受験にはまぐれも偶然もなく慶応・早稲田は無理でしたが中難易度クラスに手が届くまでには頑張れました。息子の受験勉強が曲がりなりにも進んだのは1年間にわたって、先生方にご指導いただいたのが大きな力になりました。特に"ス○バ"授業は本人には新鮮だったようです。息子はおそらく、小中高と信頼関係を作れる先生に出会えていなかったのだと思います。今回お世話になった先生方と築いた信頼関係があったからこそ今日という日を迎えられたのだと感謝の念でいっぱいです。先生方には、息子の大学入学後も教え子のひとりとして気にかけていただければありがたいと思います。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成23年3月) 60代 、学識豊かで、生徒の心に添った指導をされる教師。高1学年末、上位クラスをキープするため、苦手科目を克服。 |
「素晴らしい先生で、娘も大変意欲的に取り組み、結果として希望通りの進級ができることになりました。本人も日本史に対して興味が出たみたいで感謝しています。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成23年3月) 50代、学業不振児にも親身の指導でその子のもっている長所を引き出す教師。高校進学が危険信号だった生徒を励まし、合格後も新スタートへの補習まで! |
「いつも変わらぬ指導をしてくださり、娘と向き合ってくださいました。今まで何一つやり遂げたことのなかった娘が、初めて最後まで取り組めました。大きな宝となることでしょう。親として何をしてあげたらいいか悩んだ結果、学院にお願いして先生と出会えて本当によかったです。本当にありがとうございました。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成23年2月)50代ベテラン教師。 難しい年頃の生徒を大人として扱い、信頼関係を築く。中3時、1年間の指導で、学年最下位の低迷状態から脱出! |
「先生のお力添えのおかげで、めでたく補習なしの一発合格(内部進学)を勝ちとることができました。受験直前は本人も集中して勉強できたようです。ありがとうございました。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成23年2月)20代、趣味はコントラバス演奏という本学院では珍しい若手家庭教師。中学に入ってから友達関係に悩み不登校気味の男の子を中1の夏から指導し、中2の春ごろには通学できるように。勉強だけでなくいろいろな相談にのり、生徒との相性のよさが指導成功の主要因。 |
「息子が不登校の状況から始めさせていただきましたが、お蔭様で学校に通えるようになりました。開始当初は、お約束の時間になっても自分の部屋から出てこなかったり、出された宿題をまったくやらなかったり、とたいへんご迷惑をおかけしました。それにもかかわらず先生は辛抱強く優しく接してくださいました。本当に頭の下がる思いでした。温厚で信頼できるF先生に教えていただいたことが何よりでした。たいへん長い間お世話になり、ありがとうございました。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成22年3月)40代 、熱意と真摯な姿勢で生徒をぐいぐい引き上げるタイプの教師。 長期指導で礎を固め、将来のハイレベルな目標に備える。 |
「全て満足しております。事あるごとに相談いただいていることが大変心強いです。本人の資質を見極めたうえで授業を進めて戴いていることは、とてもありがたく思います。塾とは違い、固めた勉強ができていければと思います。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成22年2月)40代 、面倒見の良い教師。長期にわたるきめ細かいフォローが功を奏す。私立小のサポートを全面指導。初期の学力不足にもおおらかに対応し、改善。 |
「最近、担任の病欠もあり、学校での授業に集中ができてないようで大変心配ですが、先生にみていただいているおかげで、気になるような学力の低下は感じられません。ありがたいことです。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成22年1月)50代、信頼できノセ上手なので、いつのまにか成績を上げてくれる。 中学受験で、6年夏より。理想的に指導が運び、父親の母校・名門中に見事合格! |
「無事、第一志望校に合格することができました。先生に毎回、充実した授業をしていただいたおかげだと思っております。 今朝新聞に算数の解答(今回入試の)が載っていましたが、本人は合格者平均には届いていたのではないかと言っていました。苦手意識の強かった算数でしたが、受験近くにはすっかり自信を持って入試に臨むことができたと思います。 先生にみていただけて、本当に良かったと家族で話しております。せっかくチャンスをいただけたので、これからも頑張っていかなくてはと思っております。 よい先生をご紹介いただきありがとうございました。下の子の受験のときにも、ぜひお願いしたいと思っております。よろしくお願い致します。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成19年1月)50代、ユニークで飄々としていながらも、何事にも真摯に向き合う先生。 中学受験、直前3ヶ月。先生の創意工夫に、子供もよく反応。相性バッチリで合格! |
「ありがとうございました。先生方のますますのご活躍をお祈り致しております。 一生懸命指導して下さいました。先生はいつも子供の可能性を信じ、子供の立場に立って娘とも私とも話してくださり、私もたいへん勉強になりました。親切で心温かい先生をご紹介いただき、ありがとうございました。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成18年2月)60代、知識も人間味もあり、安心感を持って勉強についてゆける先生。 兄に続き、妹は5年1月から。単身赴任のご家庭に、先生の親身なサポートが功を奏す。 |
「一年間色々とありがとうございました。先生には本当にかわいがって頂き、一生思い出に残る素敵な先生との一年間でした。親子共々、先生の優しい励ましに救われた受験期でした。長男の時から困ったら「ふくろう先生」と、助けていただき続けていますが、安心して子供をお願いできる先生がふくろう先生には必ずいるのが、本当に素晴らしいことと思います。アドバイザーの先生にも、困ったときに色々と相談できることが大変ありがたかったです。また将来お世話になりそうですが、その折もどうぞよろしくお願い致します。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成18年1月)40代、面倒見よく、生徒に慕われる優しい先生。 姉妹共、中学受験で5年夏から。年子なので分け隔てなく、同じように支援されたいとの親御様の弁。 |
「長い間、大変にお世話になりました。授業を通して、本人も学ぶことに対しての考え方が変わってきたように思います。ご指導頂いたことが、本人にとって欠くことのできない財産になったと思っております。本当にありがとうございました。姉妹そろって同じ制服を着ることができました。どうもありがとうございました。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成17年2月)40代、専門性に長け、迫力の教え方で合格実績は抜群の先生。 高3、受験直前の短期特訓。学校が合わず、精神的ジレンマに陥るも、強い意志で難関大突破。 |
「常に早めにいらっしゃり、休憩をとることもなく熱心に指導してくださいました。 娘の体調を思いやり、その時の状態に応じた指導にあたっていらっしゃいました。 娘の書いたものに対し、適切なフィードバックをくださり、次のステップにつながるアドバイスをいただけました。最初から高いものをめざし、技術的にも内容的にも高度なものを与えてくださいました。4回という少ない回数で、後期受験に向けて小論文を書き上げるまで、指導してくださいました。 すべての事情をご理解いただいた上に、上手に娘をリードして意欲を引き出していただき、感謝しております。ご指導いただいた後に、娘の表情に笑顔が戻ったのが、何よりも嬉しく感謝いたしております。」 |
ご家庭からのお言葉 |
(平成16年2月)40代、誠心誠意の指導で、出逢ったことが「宝」と言われる先生。 中3、10月〜5ヶ月指導。睡眠不良による不登校を克服。合格後、劇的に快癒。 |
「先生の根気強さと辛抱強さで息子を導いて下さり、心より感謝しています。プロの教師とはこういうものかと思わせてくださいました。高い目標を持ち、自らの意志と意欲を持って、先生の援助を求める生徒さんがほとんどでしょうから、我が家のようなケースは恐らく先生の永い教師生活の中でも珍しかったことでしょう。息子が立ち止まったことで、夫婦が、親子が、今まで以上に向き合い、見つめ直すチャンスを貰いました。 息子は、家族の絆を強め、人の本当の優しさを浮き彫りにさせてくれました。そんな中で、先生との巡り会いもありました。このようなことがなければ、恐らくご縁はなかったのではないかと思っております。そういう意味でも、息子に感謝したいと思います。大変お世話様になりました。」 |
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学院では、家庭教師を派遣しっぱなしにしません。ご家庭のご要望・ご意見をお子様の学習指導に生かすために、モニターレポートを用意してアフターケア−を行っています。モニターレポートは、家庭教師派遣後、ご家庭に家庭教師の指導態度・指導内容について確認し、チェックしていただくものです。ご家庭が家庭教師につける勤務評定、通信簿です。 学院は、モニターレポートのご意見をもとに学習指導を再検討して、ご希望に沿って効果のある学習指導を組み立てます。 |